作业的属性有哪些

作业的属性有哪些
作业的属性：在你从事的领域内，按照要求，圆满的去完成任务。

1、从作业的性质分。

有阅读作业；抄写作业；练习作业；制作作业；设计作业；活动作业；研究作业。

2、从作业时间标准分。

有课前作业，课中作业，课后作业。

布置作业时要积极地唤起学生对作业的兴趣和动机，如说明作业的价值、目的，提出有启发式的或是能激起学生好奇心的疑难问题，就可能激起学生解决问题的愿望。

作业的步骤

（1）作业的拟订。

拟订的作业必须符合作业特性，是有价值和符合差异的作业。既能顾及学生的时间、需要和兴趣，又能掌握作业的价值、分量和内容，这些都必须事先及早拟好。

（2）引起对作业的兴趣和动机。

布置作业时要积极地唤起学生对作业的兴趣和动机，如说明作业的价值、目的，提出有启发式的或是能激起学生好奇心的疑难问题，就可能激起学生解决问题的愿望。

（3）提示作业和进行示范。

在布置作业时必须对学生进行提示，让学生明白作业的性质、范围、要求和完成方法，并提供参考资料。同时，教师要进行示范，给予学生一个正确的榜样，如实物示范、动作示范、实验操作演示、范唱、范读等。

（4）检查和订正作业。

要了解学习的进步程度，必须对学生的作业详加订正，促使学生更加用功学习。订正的方法有直接订正、符号订正、巡视订正、相互订正、共同订正等。