怎样打开自己学习的心灵之门

怎样打开自己学习的心灵之门
打开自己学习的心灵之门方法如下：

一、兴趣暗示法

对那些不喜欢的科目，可以采用兴趣暗示法。比如对数学，在学习之前，首先进行热身运动，摩拳擦掌，面带笑容，每次学习数学之前都大声暗示自己，一但进入潜意识，你对数学的兴趣就真正建立起来了。

很多对学习没有兴趣的同学，一拿起书就会产生不愉快的情绪，甚至厌烦、恐惧，从而关闭了自己的灵性之门，导致学习效率低下，甚至无效。当作摩拳擦掌、面带微笑进行自我暗示时，就会产生一种愉悦感，厌烦、恐惧的情绪都被冲散，心灵之门渐渐打开，要学的知识就容易吸收进来了。

二、增强自信法

人往往因为自信而成功，也往往因为缺乏自信而失败。 令人愉快的事物总能激发兴趣。所以尽量想愉快的事情，如“我今天将再学会10个单词”，“今天又学会了方程式的解法”，让自己知道今天超越昨天，树立起“每天多做一点，就是成功的开始”的信念。

三、兴趣迁移法

面对不喜欢的科目时，也可以运用这种兴趣迁移法，利用自己对其他科目的兴趣来带动不感兴趣的那些科目，想象自己上不喜欢的课时的情景，然后就上喜欢的课时的愉快心态迁移到不喜欢的课程上，让自己面对不喜欢的科目时也有一种轻松、愉快的心情。

主动学习的意义

学习之前一定要先明确自己的目标，从长期的价值取得到短期的任务完成，一定要给自己安排的明明白白的。

无论是全日制大学生、研究生还是已经进入工作的在职人员，学习的主动权都扎扎实实地落在了我们自己手里。这时为学习这项活动充分赋能就变得尤为重要-赋予其以重大意义，也给自己有效率地坚持下去的动力。

这份重大的意义可以是：提升绩点，获取奖学金，让自己的求学生涯可圈可点；备战竞赛，提升专业能力，为自己的简历增添色彩；考证，因为想要入门一项新技能，为自己将来就业做好准备，为自己谋得一份副业；考研，因为想要去到更好的平台，获得更好的资源，给自己更多可以选择的机会。