成人高考难不难 01 成人高考考试难度并不是很大，成考报名时间为8月份-9月份，考生通过全国统一考试，被院校录取即可入学。2019年成人高考时间为：10月26/27两天时间，准确的说是一天半时间。成绩发布一般是考后一个月。即11月下旬。 02 成人高考的入学形式是属于严进宽出的形式，成人高考通常考试科目， 一般是 语文、数学、外语和一门政治课，考试科目总分在450，分数线在100多，并且对于一些国家级贫困县的考生，还会有相应的加分政策 03 成考生只要多认真看书做题，按照考试大纲内容进行复习，还是比较容易通过入学考试的 文凭能做什么 01 就业 刚刚走出学门，学历就是你们最大的优势，学会利用自己的优势，很多公司都是学历作为第一关，学历不代表能力，但是你见面的机会都没有。 02 评职称 职称评定和政府单位人事变动差不多，学历是一项重要的考核。如果两个或多个能力不相上下的人同时竞争，就需要依靠学历分胜负。 03 考公务员 公务员是一个稳定的工作，现在的大学生都在想报考公务员，待遇较高，压力小，是很多年轻人向往的工作，但是学历也是一大关口。 04 留学 不要以为成人高考的学历不可以留学，那就错了。总之成人高考获得的学历可以做的事很多。 05 考研 有了本科学历之后，直接可以报考全国的统招研究生。

2019年冬季普通高中学业水平考试基本上在2019年12月27日—31日进行，届时2016级及以前普通高中学业水平考试和2017级、2018级普通高中学业水平合格考试将同时进行。 下面就给大家介绍一下普通高中学业水平考试怎样网上报名和缴费？ 操作方法 01 首先打开浏览器，输入老师提供的普通高中学业水平考试网址。 登陆省招生考试院的官网，点击“网上报名”，再点“省普通高中学业水平考试网上报名系统”，登陆报名系统。（这里以山东省为例，每个省都有自己的招生考试院，流程基本一致） 02 登陆报名系统后，仔细阅读报名须知。 03 2017级、2018级高考学生选择第一个报名页面，点击【报名入口1】。 04 下载“网上报名缴费操作说明”，然后输入各项登陆信息进行报名缴费即可。 05 首次登录网上报名系统，系统会跳转至修改密码界面，密码必须由8至16位的大小写英文字母和数字组成，不能包含特殊字符或其它字符，例如：ABC123abc。请考生牢记新密码，并妥善保管，忘记密码可凭报名时填写的手机号码重置，也可到学校或者县区招办进行密码重置。 06 考生登录系统后，点击屏幕上方的“网上报名”链接，选择报考科目，确认无误后，提交。 在此页面中需填写联系电话（必填）、手机号码（选填，仅用来找回密码和成绩推送，若需修改手机号码，可在系统开放期间联系学校管理员进行修改），勾选对应的报考科目，如报考‘外语’科目，请在下面选择语种属性，如报考‘信息技术’科目，2016级及以前考生请选择信息技术模块（关于选择哪个模块，请根据考生的学习情况进行选择），合格考考生无须选择模块。请事先确认好需报考的科目，发起缴费后无论支付成功与否，费用不可退，科目不能修改，只能追加。 07 接下来就可以点击进行网上缴纳报考费了。点击屏幕上方的“考试费用支付链接”。 图中显示此考生已成功报考语文和数学两个科目，并且缴费成功；外语尚未发起缴费，点击“网上缴纳报考费“按钮后，将针对外语科目进行缴费，此时系统会有两次报考科目确认提示，点击任何一次“取消按钮，都会终止当前操作，并可以在“网上报名“栏目中修改报考科目。如点击两遍“确认“按钮后，系统会显示光大银行缴费页面，此后只有在网上报名系统中显示缴费成功后才能继续追加报考科目。 08 点击“网上缴纳报考费“后，系统会显示光大银行缴费页面，如选择“微信支付“，屏幕下方会显示出缴费二维码，请使用微信扫一扫二维码进行支付。 09 银联、微信、支付宝缴费成功后，请关闭浏览器重新登录报名系统，然后点击“考试费用支付“链接进行查看。 若网上银行提示扣款成功或通过交易记录和账户余额查到已扣款，但报名系统没有显示缴费成功，一定不要再次缴费，务必等两日后再登录报名系统查看缴费结果。考生在登录系统报名缴费过程中如果遇到困难，请仔细阅读以上操作说明或致电各县区招办值班电话。 特别提示 报名和缴费时先要仔细阅读红色字体注意事项

总结一周的学习内容，总结自己存在的优点和不足。 操作方法 01 自己在这一周内学习了什么？ 这就是等于梳理自己的学习内容，必须对自己的学习内容了解清楚，不然等过些阵子忙起来，不知道自己要干什么，就会产生一种瞎忙，没有方向的迷茫感，所以，将自己的学习内容梳理清楚十分重要。 02 自己在哪些方面得到提高？ 在写自己哪方面提高的时候，要分条来写，不能胡写一通，要根据真实情况来描述。 03 自己有哪些不足，将如何提升？ 总结也不能光写自己哪方面提高了，还要写出自己在学习中的不足之处，比如专业知识欠缺、实操经验欠缺等等。说完自己的不足，再写出自己将要从哪方面提升自己，这样也相当于为自己定了一个计划，一举两得。 04 描述自己在学习过程中遇到的问题。 描述自己发现的问题，要描述清楚。而清晰呈现的方法也有很多，比如图表，照片等等。 05 分析问题产生的原因。 凡事有因有果，出现问题必定有原因，原因一定要写清楚。 06 制定对应措施。 针对出现的问题，制定对应的措施，并对每个措施进行效果监测，如果效果不好，则需要不断优化。 07 结果怎样。 最后就是总结部分，说出通过实施什么措施，解决了什么问题，效果如何。必要的话对结果进行展示或者前后对比。

“放缩法”它可以和很多知识内容结合，对应变能力有较高的要求。因为放缩必须有目标，而且要恰到好处，目标往往要从证明的结论考察，放缩时要注意适度，否则就不能同向传递。下面结合一些高考试题，例谈“放缩”的基本策略，期望对读者能有所帮助。 操作方法 01 1、添加或舍弃一些正项（或负项） 若多项式中加上一些正的值，多项式的值变大，多项式中加上一些负的值，多项式的值变小。由于证明不等式的需要，有时需要舍去或添加一些项，使不等式一边放大或缩小，利用不等式的传递性，达到证明的目的。 02 2、先放缩再求和（或先求和再放缩） 此题不等式左边不易求和,此时根据不等式右边特征, 先将分子变为常数，再对分母进行放缩，从而对左边可以进行求和. 若分子, 分母如果同时存在变量时, 要设法使其中之一变为常量，分式的放缩对于分子分母均取正值的分式。如需放大，则只要把分子放大或分母缩小即可；如需缩小，则只要把分子缩小或分母放大即可。 03 3、先放缩，后裂项（或先裂项再放缩） 本题先采用减小分母的两次放缩，再裂项，最后又放缩，有的放矢，直达目标. 04 4、放大或缩小“因式” 05 5、逐项放大或缩小 06 6、固定一部分项，放缩另外的项 此题采用了从第三项开始拆项放缩的技巧，放缩拆项时，不一定从第一项开始，须根据具体题型分别对待，即不能放的太宽，也不能缩的太窄，真正做到恰倒好处。 07 7、利用基本不等式放缩 08 8、先适当组合, 排序, 再逐项比较或放缩 09 以上介绍了用“放缩法”证明不等式的几种常用策略，解题的关键在于根据问题的特征选择恰当的方法，有时还需要几种方法融为一体。在证明过程中，适当地进行放缩，可以化繁为简、化难为易，达到事半功倍的效果。但放缩的范围较难把握，常常出现放缩后得不出结论或得到相反的现象。 10 因此，使用放缩法时，如何确定放缩目标尤为重要。要想正确确定放缩目标，就必须根据欲证结论，抓住题目的特点。掌握放缩技巧，真正做到弄懂弄通，并且还要根据不同题目的类型，采用恰到好处的放缩方法，才能把题解活，从而培养和提高自己的思维和逻辑推理能力，分析问题和解决问题的能力。希望大家能够进一步的了解放缩法的作用，掌握基本的放缩方法和放缩调整手段.

当老师表扬了孩子，作为家长该怎样回答。 方法： 01 我们也可以很官方的说“谢谢老师的鼓励，辛苦您了，我们家长和孩子都会好好努力的。”这样会对老师的工作表达出肯定与理解，同时也感激了老师，很多家长都会对老师表达感谢，这样也会给老师留下好的印象。 02 当孩子得到了老师的表扬，作为家长肯定是很高兴的，这说明孩子得到了老师的认可，这是每个家长都希望的，而且老师的表扬，也会让家长很有面子。 03 同时，在我们对老师表达感谢的同时，我们也可以趁机叮嘱老师对自己的孩子多加照顾。 04 当然，我们肯定要了解孩子为什么受到表扬，我们要知道孩子怎样进步的，我们可以和老师了解一下孩子平时在学校的表现，和孩子为什么进步，在哪方面的进步最大，同时可以再感谢老师，因为孩子的进步肯定离不开老师背后的辛苦努力。 05 当然，我们还是要表扬一下孩子，但是不要过度，我们也可以问问老师自己的孩子还有哪些可以进步的地方，并根据自己孩子的特点进行教育，我们可以向老师了解自己孩子需要加强的地方，这样有助于我们和老师一起对孩子进行管理，如果我们经常和老师沟通，老师自然而然的就会多注意自己的孩子。。 06 我们可以多和老师沟通孩子的教育问题，这样我们会更加了解自己孩子在学校的情况，这样会有利于我们了解孩子的思想动态和学习状况，如果孩子有什么问题，我们也可以及时的解决，便于我们教育管理孩子。 07 最核心的一点是我们要尊重老师辛苦劳动，在老师的辛苦之后，我们需要给老师一些回馈，让老师知道自己的辛苦没有白费。

今天，小编讲一讲怎么说英语亲爱的。 操作方法 01 最常见的说法是dear。dear也可表示“亲爱的”，在信函中，常用于称呼前，表示亲昵、客套等，在英式英语中， dear前加my显得更亲切，而在美式英语中，用my比不用my更正式。dear也可用作称呼，用于对所爱的人或家里人说话的场合，也可用于表示亲热的非正式称呼，特别为妇女或对妇女所常用。 02 还有honey是蜂蜜的意思，也是亲爱的的意思。可用于恋爱关系中或新婚燕尔的夫妻，也可用于孩子。 03 darling，一般来说是称呼爱人用darling，darling是比较粘人性感的称呼 04 dear和darling多用于正式场合。相对来说dear更正式一些，所以一些高级会所的称呼或者老友喜相逢的时候，经常用dear这个词。 这两个词也有区别： 一、意思不同。 1.dear意思：亲爱的，宝贵的，珍视的，(用于信函抬头的名字或头衔前)亲爱的，昂贵，价格高。 2.darling意思：亲爱的，宝贝，亲切友好的人，备受宠爱的人，宠儿。 二、用法不同 1.dear用法：dear主要表示“物以稀”而导致的“贵”，虽然也可指价格“贵”，但更多的是指人们视其“珍贵”。dear也可表示“亲爱的”，在信函中，常用于称呼前，表示亲昵、客套等，在英式英语中。

社会实践是大学生的一项任务，大学生社会实践活动记录表及填写应当如何写，以下的大学生社会实践活动记录表及填写相关内容，具体请继续往下阅读 操作方法 01 填写姓名、政治面貌、职务。最上面一行的系、专业、年级、班和学号别忘了。 02 然后再填写实践单位、时间、实践项目和内容 03 实践过程可以写你实习的这段时间干了什么，具体做了什么事。以下为实践过程模板： 　　实践的第一天，工地的负责人向我详细地介绍了作为一个建筑工人应该了解的必要知识。使我初步接触了混凝土的制备与搅拌。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。 　　混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，并有95%的强度保证率。混凝土施工配料计量必须准确，才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。 　　混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制。 04 还可以写你在实践的过程，学到了什么，思想上有什么进步，就是理论和实践相结合之类的，也许你的专业不是这方面的，但是你可以主要写社会实践能力得到提高，思想上的进步，工作的态度，自己心态的转变等等。 05 最后一部分的实践单位评语就是有你实习的单位领导填写即可，别忘了签字、盖章和时间。盖章一定要有！ 特别提示 一滴水，只有融进大海，才能拥有大海的力量，融进社会，才能真正与社会共生，真正意义上的理解社会实践，将社会实践变成成长中的习惯，才能真正读懂自己，找到方向！但愿，往后的日子里，大家不再为社会实践登记表怎么盖章，报告怎么写而发愁。

说起作文，学生会是什么样的感慨呢？有学生编出这样的顺口溜：“作文苦，作文难，提起作文心就烦。”写作文困难是一个综合的因素造成的。并是不一下子就可以解决的。 操作方法 01 在很多人的固有印象中，会写作是一种天赋，是上天赐予少数人的礼物，但事实并不是如此。写作这种技能并不是少数人的特权，而是任何一个人在经过科学训练后都能获得的一种能力。对于写作，我们喜欢用“文章本天成，妙手偶得之”来形容一篇佳作的产生过程，但更多情况下，好文章并不是灵感突现的产物，而是在粗糙原稿上无数次修改后的结果。就像 William Zinsser 在书中所说，要动手写，写完后大声把你的文字读出来，修改，再继续改，一直改到自己满意为止。好文章是改出来的。 02 写作文的困难有： 1、思考困难（不知道从哪里开始想，就出现了拖拉、磨蹭、小动作多的现象）。 2、动笔困难（不知道从哪个字开始写）。 3、书写困难（开始写作文了，心里很不情愿要写那么多字，怕写的多、怕累）。 4、词汇匮乏（经常遇到不会写的字、词，为了省事，不查字典，立即改用别的字、词代替，同时也改变了原来他想表达的意思，这就出现了作文中词不达意和写跑题的现象）。 03 一、提高观察事物规律和变化的能力 作文的所有素材都应该来源于生活和学习环境，如果养成了喜欢观察良好习惯，那么在写作文的时候，才有可能很容易的就找到了写作题材，写作内容也就丰富生动了。 04 二、不同写作技巧的锻炼和运用。 去积累和记录素材，另外，写作不是一件很笼统的事情，有不同的技巧和手法，来将素材变成优美的文笔，这需要我们不断的练习和运用。 比如创意、句子、素材、结构等技巧，从想法到点到面，最后利用结构将文字串联起来形成完整的立体的文章。除了这些还不够，要想使句子和文章充满生动性和活力，还需要去学习人物、景物和情节的描写，以及如何利用对比和虚实等手法。 05 写好后，再读两三次。边读边改，改完再通读。 06 对于没有特殊天赋的人来说，只得“吟安一个字，拈断数茎须”“二句三年得，一吟双泪流”；对于天赋如曹雪芹者，还得“批阅十载，增删五次”，如鲁迅者“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”

操作方法 01 进入知网官网 通过搜狗搜索进入中国知网官网 02 通过旧版入口查找文章是目前最便捷的途径 03 点击左边位置的期刊大全 04 在搜索栏输入发表刊物的期刊名称，点击搜索 05 有的期刊有好多版本，一定要找到自己发表文章的版本，点击相应期刊图片。 06 时期和期数找不对是找不到文章的哦！ 07 第一栏选择作者，第二栏输入姓名 也可用工作单位查找 08 就能找到在知网发表的文章了

如今社会，即使你说你是什么学历，但是还是会有人不相信，特别是企业想要得知你这个学历是否真实，可以在哪里查询呢？ 工具/材料 高等教育学历证书、学历认证报告。 操作方法 01 第一种方式：直接用手机扫描学历认证报告上的二维码，扫描之后会弹出一个网页链接，你直接点开链接，然后你就可以看到这学历是否真实啦。 02 第二种方式：打开电脑浏览器，搜索学信网，然后打开学信网的官网。 03 然后找到【学籍学历认证】。 04 然后点击【中国高等教育学历认证报告】 05 在弹出来界面中根据提示输入证书编号、报告编号和验证码就可以查询啦。