工业上用于传热过程的基本设备称为换热器.在化工生产中,最常见的是两流体间的热交换.

而且多是间壁式换热,两流体不接触,不混合.

冷热两流体在传热是被固体壁面(传热面)所隔开,两流体分别在壁画两侧流动.

典型的换热器有套管式换热器和列管式换热器. 最简单的套管换热由直径不同的两根同心管套在一起构成.

两流体传热时,可有相变,也可无相变.无相变时传递的热量主要是显热,有相变时,主要是潜热,同时也可能有显热.

根据热力学第二定律,凡是有温差存在的地方,就必须发生热量的传递过程.传热过程的推动力是温度差,热量传递和热量衡算是传热计算的基础.

工业上用于传热过程的基本设备称为换热器.在化工生产中,最常见的是两流体间的热交换.

而且多是间壁式换热,两流体不接触,不混合.

冷热两流体在传热是被固体壁面(传热面)所隔开,两流体分别在壁画两侧流动.

典型的换热器有套管式换热器和列管式换热器. 最简单的套管换热由直径不同的两根同心管套在一起构成.

两流体传热时,可有相变,也可无相变.无相变时传递的热量主要是显热,有相变时,主要是潜热,同时也可能有显热.

根据热力学第二定律,凡是有温差存在的地方,就必须发生热量的传递过程.传热过程的推动力是温度差,热量传递和热量衡算是传热计算的基础.

工业上用于传热过程的基本设备称为换热器.在化工生产中,最常见的是两流体间的热交换.

而且多是间壁式换热,两流体不接触,不混合.

冷热两流体在传热是被固体壁面(传热面)所隔开,两流体分别在壁画两侧流动.

典型的换热器有套管式换热器和列管式换热器. 最简单的套管换热由直径不同的两根同心管套在一起构成.

两流体传热时,可有相变,也可无相变.无相变时传递的热量主要是显热,有相变时,主要是潜热,同时也可能有显热.

根据热力学第二定律,凡是有温差存在的地方,就必须发生热量的传递过程.传热过程的推动力是温度差,热量传递和热量衡算是传热计算的基础.

工业上用于传热过程的基本设备称为换热器.在化工生产中,最常见的是两流体间的热交换.

而且多是间壁式换热,两流体不接触,不混合.

冷热两流体在传热是被固体壁面(传热面)所隔开,两流体分别在壁画两侧流动.

典型的换热器有套管式换热器和列管式换热器. 最简单的套管换热由直径不同的两根同心管套在一起构成.

两流体传热时,可有相变,也可无相变.无相变时传递的热量主要是显热,有相变时,主要是潜热,同时也可能有显热.

根据热力学第二定律,凡是有温差存在的地方,就必须发生热量的传递过程.传热过程的推动力是温度差,热量传递和热量衡算是传热计算的基础.

工业上用于传热过程的基本设备称为换热器.在化工生产中,最常见的是两流体间的热交换.

而且多是间壁式换热,两流体不接触,不混合.

冷热两流体在传热是被固体壁面(传热面)所隔开,两流体分别在壁画两侧流动.

典型的换热器有套管式换热器和列管式换热器. 最简单的套管换热由直径不同的两根同心管套在一起构成.

两流体传热时,可有相变,也可无相变.无相变时传递的热量主要是显热,有相变时,主要是潜热,同时也可能有显热.

根据热力学第二定律,凡是有温差存在的地方,就必须发生热量的传递过程.传热过程的推动力是温度差,热量传递和热量衡算是传热计算的基础.

工业上用于传热过程的基本设备称为换热器.在化工生产中,最常见的是两流体间的热交换.

而且多是间壁式换热,两流体不接触,不混合.

冷热两流体在传热是被固体壁面(传热面)所隔开,两流体分别在壁画两侧流动.

典型的换热器有套管式换热器和列管式换热器. 最简单的套管换热由直径不同的两根同心管套在一起构成.

两流体传热时,可有相变,也可无相变.无相变时传递的热量主要是显热,有相变时,主要是潜热,同时也可能有显热.

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工业上用于传热过程的基本设备称为换热器.在化工生产中,最常见的是两流体间的热交换.

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典型的换热器有套管式换热器和列管式换热器. 最简单的套管换热由直径不同的两根同心管套在一起构成.

两流体传热时,可有相变,也可无相变.无相变时传递的热量主要是显热,有相变时,主要是潜热,同时也可能有显热.

根据热力学第二定律,凡是有温差存在的地方,就必须发生热量的传递过程.传热过程的推动力是温度差,热量传递和热量衡算是传热计算的基础.

业务培养目标：本专业培养具备工程流体力学、物理化学、油气储运工程等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作的高级工程技术人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习油气储运工艺、设备与设施方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，具有进行油气储运系统的规划、设计与运行管理的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握工程流体力学、工程热力学、传热学、物理化学和化工过程方面的基本理论和基本知识；

2. 掌握油气质量检测、油气储运设备的防腐与安全保障技术；

3．具有油气储运系统的规划、设计与运行管理的初步能力；

4．熟悉油气储运行业的方针、政策和法规；

5．了解油气储运工程的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　主干学科：工程流体力学、油气储运工程学。 　　主要课程：工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、物理化学、泵与压缩机、电工与电子技术、油气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理等。　　主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、金工实习、施工实习等，一般安排18周。

业务培养目标：本专业培养具备工程流体力学、物理化学、油气储运工程等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作的高级工程技术人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习油气储运工艺、设备与设施方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，具有进行油气储运系统的规划、设计与运行管理的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握工程流体力学、工程热力学、传热学、物理化学和化工过程方面的基本理论和基本知识；

2. 掌握油气质量检测、油气储运设备的防腐与安全保障技术；

3．具有油气储运系统的规划、设计与运行管理的初步能力；

4．熟悉油气储运行业的方针、政策和法规；

5．了解油气储运工程的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　主干学科：工程流体力学、油气储运工程学。 　　主要课程：工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、物理化学、泵与压缩机、电工与电子技术、油气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理等。　　主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、金工实习、施工实习等，一般安排18周。

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3．具有油气储运系统的规划、设计与运行管理的初步能力；

4．熟悉油气储运行业的方针、政策和法规；

5．了解油气储运工程的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　主干学科：工程流体力学、油气储运工程学。 　　主要课程：工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、物理化学、泵与压缩机、电工与电子技术、油气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理等。　　主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、金工实习、施工实习等，一般安排18周。