有时候孩子做噩梦梦见自己的床上都是虫子，其实原因是自己有了弟弟妹妹，你是否对这样的解释感到惊讶？通过了解梦境背后隐藏的含义你将会获知儿童的想法和感受，知道接下来应该如何安抚他们。解梦专家吉廉教授将会为我们解析一些常见的梦境。

1.怪兽

儿童经常会梦见不同的怪兽，而且情节都各不相同。当父母对孩子大吼大叫或者暴躁的老师或者令人害怕的邻居有时候也会导致儿童做有怪兽的噩梦。这从一定程度上说明儿童有压力，而且这种压力通常来自于一个和她较亲密的人。如果他们经常做这样的梦，你可观察一下是由什么原因引起的，是因为某个人还是因为白天的活动项目造成的。

2.下落

不论是儿童还是成人都会做一些下落的梦，他们感到自己失去平衡身体不受控制。当我们的时间安排一片混乱，乱七八糟的事攒了一堆或者安排被打乱的时候，我们就经常会做下落的梦。

有的时候耳朵感染或者耳鼓受伤也会导致下落梦的出现。如果你的孩子可能出现耳部感染或者头部发凉并且做下落的梦，你最好咨询一下儿科医生。

3.虫子

儿童有时候可能梦见一些虫子，因此感到烦乱。当儿童做这样的梦的时候，要让他们对自己有自信。让他们相信一切都在控制范围内。同时，父母要应对好自己的焦虑，因为儿童会感知到这种情感因此变得更加不安。

4.超能力

在一些魔幻的梦境中，儿童能够拥有超常的想象力、热情、勇气和智慧来解决问题。通过了解这样的梦境，我们可以知道儿童对自己的哪些方面感到自信，或者怎样对他们进行鼓励能够让他们受益。

5.飞行能力

当梦见自己被坏人追的时候，他们会跑得像风一样快。有的时候他们跑的如此之快以至于到最后他们便飞了起来。

当儿童面临挑战的时候他们就会做这样的梦。梦中的坏人代表他们面临的压力，飞翔的能力代表他们想逃脱的愿望，同时也代表他们对自己智慧、想象力和能力的肯定，他们相信凭借自己的能力能够让自己过得更好。

6.小可爱变大怪兽

如果儿童梦见平常可爱的事物突然变得危险，这暗示着他们之前感觉良好的事物现在正朝着不利于他们的方向发展。例如认识的某些人从前很友善，但是现在却变得非常的冷漠无情，或者以前很正常的情形现在却变得很棘手。

7.女巫

儿童有时候会梦到一些邪恶的女巫，她们令人很害怕，同时又很困惑，因为她们虽然很坏，但是有时候还会弥补自己的过错。

同怪兽一样，女巫可能代表着现实生活中的一个人，这个人有时候很暴躁不理。

8.好斗的动物

这些动物可能代表着现实中困扰着儿童的人。你可以让孩子把这些动物画下来，或者讲述一下这个故事。他们并不会将梦境和现实联系起来，因此你需要自己找出是不是有些人让孩子困扰。

9.裸露在光天化日之下

有的时候儿童会梦见自己没穿衣服出现在公共场合，或者在上厕所的时候发现自己没有任何遮挡，被周围人一览无余。

当儿童面临一个对自己要求更高的环境时就会做这样的梦，这时候你可以告诉他们要想融入新的环境是需要一定时间的，不需要着急，他们有足够的时间来熟悉新的环境。

10.掉入陷阱

在一些梦里，儿童会突然变得残疾不能动弹，或者掉入陷阱，或者被突发事件困住了。

这表示现实生活中有些不安定因素影响到了他们，比如说当你和自己的另一半关系紧张的时候，儿童可能感受到这种紧张氛围。为了缓解他们的紧张，你可以让他们谈论一下他们的梦境。不要向他们进行梦境分析，而是让他们自己描述自己的感受，这样他们就会改善自我感觉。

通过简单的日常行为和玩耍，儿童的身体、社会、知识、情感和创造能力被称为创造性的发展。早期的时候，可以通过娱乐来关注孩子学习创造力。孩子的创造力可以通过他们的想法、好奇心探索和对艺术、运动、音乐的感情以及充满想象力的游戏表达出来。让人欣慰的是，各个年龄段的孩子都乐于通过声音、颜色、形状和角色扮演活动表达自己的想法。所以下面这些知识可以帮助到孩子的创造力发展。

情绪创造力

情绪创造力是衡量孩子如何应对他们周围的环境、对象和周围的人。儿童能够以不同的方式应对他们所看到、听到的和触摸到的。他们还可以和周围的人交流自己的感情。对于幼儿来说，托儿所或幼儿园可以帮助幼儿发展社会技能，因为与同龄的其他孩子之间的互动，可以很好地提高孩子的社交技巧和情绪控制力。

探索玩具

探索类玩具也可以帮助孩子的创造性发展，玩具积木和电视中的虚拟人物可以帮助孩子开发创造性的本能。例如，许多娃娃和公仔都可以称之为从一个虚构的世界走来的，而不是真正的物体或人。

所以合适的玩偶或者公仔、允许孩子角色扮演游戏，这些都能够为幼儿的创造性发展表现积极的作用。

想象力发展

充满想象力的游戏可以帮助孩子创造性的发展，富有想象力的写作和绘画活动，都可以发展孩子的创造力。让孩子自己通过思考去处理不同的颜色和画出不同的角色吧，这都是对孩子创造力的鼓励。

区分声音

爸爸妈妈们知道吗？孩子区分不同的声音的能力也会影响孩子创造力的发展，如敲一扇门的声音、自来水的声音、音乐声音、跑步的声音……这些声音的分辨在早期是很重要的。很好的分辨声音可以帮助孩子接触到不同的音乐舞蹈，孩子们还能够很好的分辨音调和节奏模式，并且可以很快适应这些曲调。这些都可以从小培养孩子的创造性直觉。

理解周围的世界

重要的是支持你的孩子理解他们周围的世界。给他们机会和工具，他们需要成长和学习，周围世界的一草一木、动物和人都带给孩子不同的感受。爸爸妈妈可以允许孩子通过安全的方式去调查和探索周围环境，你的支持和鼓励能够带给孩子勇气去成长、去学习。

鉴于目前对儿童期骨的亚健康没有判断标准，因此不利于骨保健工作的开展。对于这种情况的认识，需要有一个从认识到再认识的过程。事实上儿童期营养性佝偻病已经造成了骨骼的损伤，因此参考亚临床型佝偻病诊断参考标准。对在生长发育期的儿童有反复呼吸道或消化道感染及不明原因的乏力、行走不稳、容易摔倒、关节痛、腿痛、龋齿并伴有夜惊、多汗、烦躁不安等表现者应作为重点关注的对象。

所有对象应首先在1986年卫生部发布的佝偻病简易诊断标准的原则下，详细询问病史及体格检查，在此基础上参考下列标准评定。

1．凡有可疑VD缺乏病史、可疑症状或可疑体征而体弱多病者，经BALP测定>200-250U/L，25-(OH)D3降低，或经骨密度测定有骨量减少者，可判定为亚临床型佝偻病或骨的亚健康。

2．如无可疑VD缺乏史或可疑症状、体征，而体弱多病，BALP测定>200-250U/L者，25-(OH)D3降低，或经骨密度测定有骨量减少者，包括上述患儿，腕骨x线摄片长骨干骺端有佝偻病样骨改变，或用VD而25-(OH)D3<17ng／ml(8uglml，40nmol/L)者亦可疑为亚临床型佝偻病或骨的亚健康，如有因夹杂征或并发症掩盖其症状、体征、生化检验结果时应排除其他原因，按x线特征结合临床及生化改变，分期、分度，判定为临床型佝偻病，但应动态观察查找病因。

3．所有检查对象首先应在1986年卫生部颁发“佝偻病简易诊断标准”的基础上作详细病史询问，仔细体格检查，参照上述标准评定。凡列入亚临床型佝偻病或骨骼亚健康的病儿均应作为预防对象，按佝偻病防治方案给予干预，（包括应用VD和钙剂及其它营养素，加强体育锻炼，多做户外活动）并动态观察。

4．经干预后一个月：

(1)BALP<200U/L，25-(OH)D3回升，应根据当时气候条件，的情停用药物干预或改用预防量及一般干预措施。

(2)如BALP仍在200-250UlL，25-(OH)D3仍降低，或经骨密度测定还有骨量减少者，应分析有无其它微量元素如铁、锌、硒、铜或维生素E、C、K、A等的缺乏，或其它因素如肝、肾疾病、贫血、肥胖等影响。应仔细分析，分别处理。经针对性治疗，或VD及钙干预后，病情继续发展，还应警惕抗D性佝偻病或其它遗传性疾病，需作相应疾病的各项检查，切勿盲目应用维生素D，延误治疗，防止维生素D过量或中毒。

(3)如观察一个月后BALP反有上升趋势，25-(OH)D3继续降低，骨密度测定有骨量继续减少者，应警惕肝、肾疾病或其它抗D性佝偻病或遗传性疾病，作相应疾病的各项检查，明确诊断，切忌盲目、滥用维生素D，谨防过量或中毒。

空气污染不就是让人咳嗽、打喷嚏、眼睛干涩嘛！这么多年了不也一直好好的？住在大城里的人们不免有类似的想法，但是，空气污染的严重性绝对不是因为“习惯了”就能视而不见。世界卫生组织(WHO)指出，空气污染是呼吸道感染、心脏病甚至肺癌等一系列健康问题的重要诱因。全世界每年由于空气污染而早逝的人约有310万，占因病死亡人数的3.2%[1]。然而，近期有项研究显示：长期呼吸脏空气不只损害心肺功能，你的智力也会下降！

污染空气让老年小鼠“变笨”

去年，美国俄亥俄州立大学神经科学院的博士研究生劳拉•冯肯(LauraFonkon)与戴维斯心肺研究所(DavisHeartandLungResearchInstitute)合作进行了一项小鼠实验。研究者让一组小鼠呼吸被污染的空气——模拟人类的环境污染；另一组则呼吸过滤后的清新空气；每天6小时，一周5天，总共10个月，可以说贯穿了小鼠的大部分“鼠生”。之后，研究者用为期5天的实验来训练所有老年小鼠，让它们在2分钟之内从一个非常亮的场地里找到通往暗箱的小洞（暗箱是小鼠们最喜欢呆的地方）。结果发现，凡是长期吸入污染空气的小鼠，不但需要更多时间来学习找洞，还遗忘的特别快。

根据解剖结果，两组小鼠的海马区[注1]出现了明显不同。受污染的小鼠海马区神经树突[注2]变短、树突上的棘突（用于接收信号的结构）变少、细胞结构的复杂性不足。以前早有研究证明这些变化与学习、记忆能力的下降密切相关。

戴维斯研究所还发现，污染空气中的悬浮颗粒[注3]会引发全身性炎症，促炎细胞因子在海马区特别活跃，而海马区又对炎症伤害特别敏感——结果便可想而知了。另外，全身性炎症还容易诱发抑郁，这在劳拉的另一项实验中亦有所体现。此实验首次揭露了空气污染对大脑的直接伤害作用，结果发表在2011年7月刊的《分子精神病学》(JournalMolecularPsychiatry)上[2]。

如果小鼠实验尚不足以说服对证据挑剔的读者，那我们来看看11月刚刚举行的第65届美国老年学会年会(GerontologicalSocietyofAmerica)。南加州大学社会学家珍妮佛•奥什尔(JenniferAllshire)在会上报告了一项全美范围的大调查，结论是：空气中悬浮的极细颗粒（PM2.5）对中老年人的智力有严重影响。研究对象为美国14793名50岁以上的中老年人，自2004年起，研究者每2年以1-35分量化评定参与者的智力水平，包括单词回忆、语言能力、方向感等。研究对象的PM2.5浓度暴露范围在4.1-20.7微克/立方米之间。调查发现，PM2.5浓度每增高10微克/立方米，智力测验得分将降低0.36——所有参与者的正常平均情况是：每年长1岁，认知力下降0.13分——降低0.36分意味着让人凭空老了3岁！即使排除种族、性别、教育水平、吸烟与否、呼吸道和心血管状况的干扰，结论仍然一致。研究者认为，由于悬浮颗粒的直径小到仅为人类头发的1/30，所以被吸入体内后很可能会进入大脑，进而引起各种脑功能改变[3]。

面对空气污染，我们如何保护自己

大概谁也不希望若干年后，当你聪明可爱的孙辈热情地教你使用最新一代的高科技产品时，你却连开关在哪儿都弄不清楚吧。尽管环境问题的彻底解决要依赖整个社会、国家的政策法规和先进的科技，但眼下我们自己也要主动防御，尽量减少受空气污染的危害：

1.养成查询空气质量的好习惯，根据质量报告调整户外锻炼或散步的时机。

2.一般情况下，一天当中温度越高，空气质量越差。所以尽量把户外活动安排在早晚进行，避开中午时段（当然，也利于防晒）；

3.需步行时尽量避开繁忙的街道；

4.开车时打开空气过滤装置。如果可能，使用HEPA过滤器（HighEfficiencyParticulateAirFilter,高效空气过滤器），有助于滤去极细悬浮颗粒；

5.定期更换空调滤网；

6.保持室内干燥，避免发霉——霉菌也会飘在空中，被你吸入体内；

7.少去“吞云吐雾”的场所；

8.若是空气实在糟糕，你又不得不长时间走在大马路上的话，一定要戴上口罩！

李艳华：许多家长认为，乳牙迟早要被恒牙取代，所以孩子乳牙龋坏了，家长也不甚关心，可以吗？

程竑：人的一生有2副牙齿，第一副是乳牙，孩子在6个月左右萌出乳牙，到2岁半左右萌出完毕，此时口腔中共有20颗乳牙。乳牙一般可存在到6岁左右，之后开始逐渐松动脱落，被第二副牙齿即恒牙所代替。所以，如果乳牙不健康，就会影响恒牙。如乳牙被龋坏，发生炎症，就很可能形成乳牙的根尖周炎，影响恒牙胚的发育。另外，乳牙如果坏了，或掉了，没有及时去看医生，没有做牙齿的间隙保持，那么，远侧的牙齿就会向近中移动，恒牙出来时就会排列不整齐，影响美观。由于龋齿造成的残根、残冠使儿童的咀嚼能力减弱，还可能导致颌骨及颜面部发育不良而造成牙颌畸形。现在很多医院使用“牙箍”来矫正牙齿排列不齐，这个方法是可取的。严重的还可能需要做整颌手术。

另外，如果乳牙受到破坏了，而没有引起足够重视，没有采取必要措施，那么对小孩本身来说，这个阶段正好是学习语言的最佳时期，乳牙的龋坏和早失会影响正常发音，甚至会遭来同学的取笑，以致给儿童造成不良的心理影响。

严重的话，龋病转成的慢性根尖周炎可成为口腔病灶，使机体的其他组织发生感染，增加发烧、风湿性关节炎、肾炎、心瓣膜病、神经疾患等病的发生可能。

当你走进孩子的房间，发现他正在玩游戏而不是收拾房间。一个小时前你就叫他打扫了，于是你大怒，对他吼一句“快去收拾房间”。他站在脏衣服脏玩具中间，气得你跺脚。对孩子的大吼大叫反而会适得其反，但是，家长可以尝试着和孩子进行谈判，虽然这并不是一个完美的方法，但是却可以增加孩子合作的欲望。

1.思路清晰

首先要知道什么是可以通过协商解决的，什么是不能的。如果晚饭后不适合打扫房间，那就叫他晚饭前打扫，因为晚饭后是家庭时间。和孩子说话的时候要坚定但是要温柔，告诉他为什么这些事不能等到晚饭后来做。

2.思维要开放

愿意倾听和考虑对方的观点。史蒂芬·维科在他的著作《高效率的人的七个习惯》中建议道：在你希望被理解之前你要先去了解别人。花一些时间找出孩子脾气暴躁和沮丧的原因。

大吼大叫只会让孩子的脾气更加暴躁的沮丧，先发火会产生事与愿违的结果，也会降低和孩子合作的可能。

3.缩短谈判时间

尽量缩短谈判的时间，以免后面的讨论偏离了主题。大部分的谈判都是以责怪孩子的玩游戏结束。讨论的事情要有一个主题，而不是讨论昨天 、上个月或一年以前发生的事。

4.谈判是私人的

不要在孩子的朋友面前和他谈判，那样会让孩子感到很尴尬。别人看着会让他的反应更消极，脾气变得更暴躁。叫他去一个私人房间或叫他的朋友回家都是一个可行的办法。

5.保持冷静

当你感觉生气很愤怒、很累或专注于其他事情的时候，不要和孩子谈判。如果谈判气氛变得很僵硬的话，建议先休息几分钟再讨论，如果你认为在讨论时会变得很激烈的话，可以把这个作为基本原则。

6.不要责骂孩子

即使你的孩子再不会做家务，你也不要责怪或辱骂他，因为并不是每一个孩子一出生就会做这些事，和孩子在谈判的时候要细心地开导他，小孩子也是有自尊心的，千万不要伤害了孩子的自尊，要多给他一些鼓励。

7.明确目标

在谈判结束的时候，再重申一下你们达成的解决方案。谈判后，大部分合作的失败都是由于不明白达成统一的具体内容是什么。把你和孩子达成的协议以合同 的形式写下来也是很有必要的。

当然，仅仅谈判还是不够的，你的孩子可能还不会收拾房间。这就是谈判后的失败合作。多提醒他你们谈判达成的协议，以及在未来的时候，写下协议内容。如果他未能履行那就告诉他会有什么结果。

多数情况下，孩子都会先测试一下父母，看一看如果没有履行协议的话会有什么后果，以及后果严不严重，这就需要父母们多观察自己的孩子了。

一个18个月大的孩子正处在一个关键的发展阶段：他（她）已经不再是婴儿，已经在慢慢学习走路和语言表达。知道什么行为是适合你的孩子会让你能够最大化地指导他（她）的学习和进步，也能够帮助你找到他（她）在特定发展的落后之处。

1.语言能力

一个18个月大的孩子刚刚开始学会用言语表达，在这阶段孩子的语言发展能力会迅速增加。你的18个月的孩子应该能说10到20句可以被人理解的话，更多的是对爸爸妈妈所提的要求。在这个阶段，爸爸妈妈可以让孩子学习一些必要的交际用语，比如“你好”“再见”、“请”等，其次教会孩子使用能描述整件事情的重要词汇，例如“吃”、“冷”、“热”等。

2.社会技能

一个18个月大的孩子应该直接与家庭成员实现语言交互，并展示他们的感情，不管是开心还是不开心。要提醒爸爸妈妈的是，一个18个月大的孩子正在具备更多的社会技能。典型的表现是儿童会直视与他（她）进行对话的人；能够通过言行表达自己的不满；还能显示对他人的感情，例如喜欢或者讨厌。

3.智力发展

绝大部分的幼儿都喜欢听故事、看图片。在这个年龄段，孩子们通常花大量的时间研究或者探索他们周围的环境。你的孩子应该可以听故事、识别在图画书中出现的部分对象、也会寻找不存在的对象。

另一点表现18个月孩子智力发展的是，他（她）会知道一些事情是错误；解决问题的方式不止一种；遵循简单的方向；模仿别人；过使用“我”这个词识别他人和所有物，来显示一个归属感等等。

4.身体发育

孩子在这个年龄会出现更多的活动，因为他(她)具备了更多的行为能力。例如他（她）会来来回回地推拉抽屉、会把袜子和帽子从身上扯下来、会把玩具扔在地板上，事实上，这正是孩子的测试和学习行为。

在这个年龄段，孩子应该能够使用勺子，能够在没有帮助的情况下坐在小椅子上，可以走路但是并不协调运行，可以蹲着收拾玩具，可以后退而且不会摔倒，可以堆两到四块积木……

5.玩的建议

游戏是能够帮助孩子学习和成长的。马里兰大学的儿科医生建议促进孩子的身体、情感和智力发展的最好的方法是让他（她）在房间里四处帮忙，鼓励孩子参加涉及构建和创造力的活动，在一起读很多书。

同时，你需要严格监督幼儿看电视、玩电脑的时间，并提供一个安全的户外游戏空间。

孩子也会口臭吗？当然！这需要认清孩子口臭的原因，对症解决让宝宝口气清新。说到口臭这个话题多少令人有些尴尬，即使不是呵气如兰，但是有异味总归比较影响形象。况且这也有可能是身体出现异常的表现之一，需要引起重视。除了成年人，年纪小小的孩子出现口臭也并不少见，那么宝宝口臭是否也是疾病的反应呢？这就要从宝宝的口臭分类说起：

儿童口臭的分类

1.氨性口臭

氨性口臭属于病理性口臭。其引发的原因来源于身体的疾病，例如呼吸系统、消化系统、内分泌系统等，主要还是消化系统出现了问题，例如胃和肠道。由于孩子的消化器官还处于发育阶段，因此消化液分泌不充足，胃和肠道内粘膜柔嫩，因此消化功能比较弱，因此饮食不当可能使孩子出现腹胀、消化不良，引发胃、肠原性口臭。

2.硫性口臭

硫性口臭多为局部性口臭，也就是口腔内的问题。口腔里有大量的微生物，在蛋白质、肽和氨基酸等物质被微生物分解后会产生含硫的气体，众所周知，硫是一种有特殊气味的化学物质，而硫性口臭就由此而来。

孩子出现口臭如何护理

在弄清孩子因什么而出现口臭后找到相对应的解决办法。如果是口腔问题，要坚持刷牙。3岁以下的宝宝使用用清水或淡盐水代替牙膏，而3岁以上的孩子应该正确使用儿童牙膏。如果是身体疾病引起的病理性口臭则需要及时治疗疾病，规范饮食。

儿童口臭的预防

那么既然知道了儿童口臭的分类，就要对症进行治疗。首先从小培养孩子保持口腔卫生的好习惯。做到早晚刷牙，饭后漱口。如果孩子年龄较小无法刷牙可以在每次饭后清洗口腔，有专用的清洁指套最好，没有可以用纱布；其次是饮食要规律，多吃蔬菜水果和粗粮；还要注意科学饮食，防止消化不良；对于龋齿要注意预防，刷牙后不要进食，出现龋齿要及时治疗。

坚持养成良好的生活喜欢，宝宝的口气自然就清新啦！

    网络用语普信男是什么意思
    普信男意思是指明明很普通却表现的过于自信甚至自负，然后对女生年龄、皮肤、身材、打扮、妆容、发型、学历、身高等等各种挑剔的男生，但是自己却没有自知之明。出自杨笠的话。
    “为什么看起来那么普通，但是他却可以那么自信？”在吐槽大会上，杨笠这一句话火遍全网，“普信男”这一词应运而生了，这也让杨笠被频频骂上热搜，被部分网友认为是“性别歧视”，“女拳师”。
    意思相近的网络流行词有：
    1、废青，网络流行词，贬义词，指一些无理想，不奋斗，不努力却感觉自己具备成熟的独立思想，对社会毫无奉献，并且可能会由于对自身经历不满，盲目归咎社会责任，报复社会的青年人。
    2、凤凰男，网络流行词，意思是指没钱抢着买单，总要表现出比同龄人强出人头地，妻子和父母发生争执时常站在父母一边，总有亲戚朋友来投靠且愿意帮助亲戚朋友，经常或者有时被那些眼高手低的兄弟姐妹烦扰生活又下不起狠心狠手拒绝的男人（做事优柔寡断，将自己的亲属看得很重）。
    3、妈宝男，网络流行词，指听妈妈的话，总是认为妈妈是对的，以妈妈为中心的男人；也指那些被妈妈宠坏了的孩子。
   

一些发生在家庭中的变数以及其他的压力，比如说搬家或者是开始日常的孩子护理，都可能使得初学走路的孩子和他的兄弟姐妹之间的紧张关系变得更加严重和复杂。然而，通过理解、耐心以及持续的教育，是可以帮助你的孩子与其他人建立良好的、稳定的关系的。

让大孩子照顾小孩子

当你在照顾小孩子的时候，给大孩子也分配一些任务。这样，大孩子会获得一种荣誉感，并且能够从帮助同胞兄妹挑选衬衫或者准备尿布这种琐碎的事情中意识到自己的重要性。当然，你可能还希望鼓励年龄大一点的兄弟姐妹能够教给小一点的孩子一些技能，比如如何玩游戏或者给他们读故事，这样也可以培养孩子们之间的感情。

告诉孩子学会分享

告诉年龄大一些的孩子，他们初学走路的弟弟妹妹有时候并不善于分享，这是因为要分享的东西可能正是他们需要学习的。还可以通过让大一点的孩子与小孩子一起玩玩具的方式，来为小孩子展示如何才是分享。

解决争吵时采取中立的态度

一定要记住，当你在解决孩子之间的争吵的时候，不要偏向任何一方。不要只顾着责备两方，而是要关注于应该如何帮助孩子一起解决问题。你要告诉年龄大一些的孩子，他们的弟弟妹妹有时候会变得很有挫败感，或者很生气，这是因为他们不能完全依靠自己的力量完成一些事情。你可以给他们提供一些解决问题的方法，比如你可以说“你们每个人玩玩具5分钟，我会设一个计时器”。这种方式也可以帮助孩子们在今后的生活中就某些问题进行商讨。

让孩子独立处理分歧

对于孩子之间发生的小的争吵，可以让孩子们自己尝试着去解决。然而，如果孩子之间出现了身体上的伤害，那么你就应该先把孩子们分开。而且，一旦你发现一方正在伤害另一方，那么你应该立即介入。如果兄弟姐妹之间留下没能解决的问题的话，这很可能成为他们之间关系的一个隐患。